分卷閲讀10
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從鄰居趕到現場後,就證實死者是穿着一件綠
T恤的,經過我們檢驗,這件綠
T恤
前與創口相對應的位置,沒有裂口!”
“這難道不是説明死者是被人殺死後,又偽裝穿衣的嗎?”所長問。
我搖搖頭,説:“首先,
據現場的血跡形態,死者倒地後就沒有被拖拽的痕跡,沒有移動。其次,如果是死者死後穿衣,別忘了現場有那麼大片血跡,血跡會留下痕跡,而且衣服所到之處都會沾有血跡。然而,我們看到的衣服只有前
衣角處有血跡。”
“説明刀子捅進
口的時候,衣服是被掀起來,暴
出
口的。”大寶説,“這一點我倒是沒有想到。”
我點點頭一説:“人在衝動自殺的時候,有可能會掀起衣服再捅自己。我們辦理了很多自殺案件,都有明顯的掀衣暴
自傷部位的動作。試想,如果要殺人的話,有必要掀起人家的衣服再捅嗎?”
“沒必要。”指導員清晰地回答了我的反問。
我接着説:“現在我要説第四點,也是法醫判斷是否自傷的關鍵點,就是刀傷的形成方向。我先來描述一下死者
部的刀傷。這是一處單刃刺器形成的損傷,和我們在現場提取的水果刀完全吻合。刀傷位於第四、五肋骨間隙,
骨和
頭之間,方向是外側鈍、內側鋭。創道的方向是基本水平略向下一點兒,刺入了
腔。”
我把桌上的一張紙,拿過來,折成—把匕首的樣子,比畫着説:“如果是自殺,右手握刀,刀刃朝小魚際方向,朝自己捅,很自然的動作就可以形成這樣的創口。
説完,我又站了起來,拉起坐在旁邊的林濤,説:“如果是別人捅,兩種方式,第一種是虎口握刀,刀刃朝前,那麼捅的位置一般是在腹部,如果是在
部,創道的方向應該是‘上挑’而不是‘下壓’。如果是握刀刃朝小魚際方向,紮在人身上的創道方向是‘下壓’,但是下壓的角度會比較大,而不可能基本水平。死者的身高是175釐米,丁一蘭的身高是160釐米,而死者中刀的位置是大約131釐米的高度。如果是丁一蘭捅的,很難在這麼低的高度上使刀刃保持與地面平行方向
入死者
腔,這是一種很彆扭的動作。”
“當然。”我和林濤同時坐下,我接着説,“如果死者是躺在地上,兇手是可以形成這個方向的創口的。但結合我剛才説的第三條,兇手不可能在刺傷死者的同時把後背暴
給死者,讓噴濺血跡噴在後背上,而前
一點兒沒有。這是不可能完成的動作。更何況,一個嬌小的女人怎麼可能把一個彪形大漢按倒在地上一刀捅死呢?”
“還有,現場沒有明顯的搏鬥、倒地過程的痕跡,周圍物品和環境也不允許有這個過程。另外,我補充一個第五點吧。”林濤説,“我們聽取了丁一蘭在第一時間到案後的敍述,可以説和我們現場重建的情況完全吻合,沒有一點兒謊話。如果是殺人後偽裝,自然會漏
百出。綜上所述,死者是自殺無疑。”
“那他為什麼要自殺呢?”一名小偵查員
嘴説。
“這個問題不專業。”我撲哧一笑,説,“這是網絡上很多人質疑我們判斷案件
質的時候,問的問題。我只想説,別人的心思你不要去捉摸,因為
本捉摸不透。一個個體就有一個想法,有的時候你永遠想不到別人自殺的動機。”
“這裏我要補充一下。”大寶顯然已經振奮了
神,他説,“我們在屍檢的時候,發現死者王峯的左側前臂有很多平行排列的疤痕,這些疤痕外
內細,可以判斷是他以前自殘形成的。也就是説,這個死者有着明顯的自殘史,
據調查,他是屬於那種易於
動的人。一些雞
蒜皮都能鬧個雞犬不寧,這種疑似戴綠帽子的事情,吵得那麼
烈,自殺也不是什麼奇怪的事情。所以,我覺得
情自殺的可能
是比較大的。”
會場陷入了寧靜,大家都在消化我剛才的觀點。
張局長自嘲地笑笑,説:“其實啊,我倒是希望你們告訴我這是一起命案。兇手現成的,押在我們的辦公室,手銬可以隨時給她銬上,什麼事情都解決了。如果這是一起自殺案件,我們的不予立案通知書一出,實在不知道死者家屬會鬧成什麼樣。”
我説:“不管鬧成什麼樣,法醫,就是一個永遠尊重事實的職業。”
突然,一名女偵查員推門進來,説:“剛才,我們把王巧巧帶到辦公室,在她的幼兒園老師的監督下問了幾個問題。”
“她可能是唯一的目擊者。”張局長説,“她怎麼説?”
“她只重複一句話。”女偵查員説,“媽媽把爸爸殺死了。”
全場一片譁然。
張局長盯着我,説:“這,可不太好辦了。”
我也是吃了一驚,皺着眉頭把整個案件經過在腦子裏迅速捋了一遍。
三分鐘後,我恍然大悟,説:“如果我沒有記錯的話,所長説,事發後,王巧巧是
由她的爺爺
照顧的,對吧。”
所長點了點頭。
我説:“自己的兒子死了,無處
憤,我覺得王巧巧的爺爺
很有可能會教她這麼説。”
“可是,這沒有依據啊。”
我皺着眉頭想了想,説:“如果真的是教孩子這麼説的話,他們只會説,在警察面前就説媽媽把爸爸殺死了。我認為,可以採取一個辦法,讓孩子的老師單獨和她對話,所有的民警迴避,但是對話現場進行錄像。”
“你就這麼堅信你的推斷?”張局長問。
我堅定地點點頭。
張局長説:“好!那我們就試一次。”
等待。
焦急地等待。
二十分鐘後,那名女偵查員重新進入了指揮部,微笑着把DV和投影儀連在了一起。
畫面上是一個女老師和孩子的背影。
“真的是你媽媽把爸爸殺死了?”
孩子沉默。
“咱們在幼兒園是怎麼説的呢?撒謊的孩子好不好啊?”
孩子搖了搖頭。
“那究竟是怎麼一回事呢?”
“是爸爸把自己殺死了。”孩子猶豫了三分鐘,回答道。
“那巧巧剛才在警察阿姨面前為什麼要撒謊呢?”
“是爺爺
讓巧巧這麼説的。”王巧巧説,“爺爺
説媽媽是個大壞蛋,是媽媽騙爸爸把自己殺死了,所以就是媽媽殺死爸爸的。”
會場又是一片譁然。
“這是一件好事啊。”我擺
着鋼筆。
“好事?”張局長問,“何來好事?”
“你們想,王峯的父母其實此刻內心已經很清楚王峯是自殺的。”我説,“他們只是為了出一口惡氣,才會把髒水潑到丁一蘭身上,對吧?”
大家點了點頭。
“但是那些幫助