第7章 腦域與念能力者

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“童軻，你怎麼也跑來了？”劉洋撓撓腦袋，頗有些頭疼的看着自己這位室友。

“我來上體育課啊。”童軻看了看劉洋，視線緊接着落到球場上，新鮮的空氣，燦爛的陽光，還有那麼多正常的人類，嗯，還有，還有他們搶來搶去的那個球體，難道那個就是傳説中的籃球，若不是自己現在還綁定着一個坑爹的系統，身處這樣世界的童軻肯定要動的哭出來了。

聽到童軻肯定的回答，劉洋的眉頓時愁成了囧字。

體育課分班之後，除了在比賽和考試前，老師會來指導一下，平時上課都是大家自由組隊練習。報籃球班的一共有十二個人，之前童軻基本上沒有來上過課，再刨掉一個輪來當的裁判，剛好湊成兩支隊伍。

現在童軻突然跑來了，身為隊長的劉洋卻有點不知道該把他往哪裏了。

讓他當裁判？就他這細胳膊細腿的，在他們這一羣人中間夾着，劉洋自己都覺得危險。

要知道，大學裏面，除了考試和談戀愛，男生的力那就只能通過運動量來發了，這一個個的摸到球就像是放出籠的牲口，智商瞬間為零，到時候誰還會注意到童軻這樣身嬌體弱的。

當替補那就更不可能了，按照他們自己定的規矩，即使是替補，都要保證能有機會上場玩二十分鐘，可是，無論是哪邊必然都不願意放童軻這樣註定拖後腿的上場的。

為了維繫他們純潔無暇的同學情誼，很少動腦筋的劉洋同學在冥思苦想了半天之後很難得的智商上線了一次:“那個，童軻，你應該知道的，打籃球這個運動量比較大，也比較劇烈，所以，每次比賽之前都要做充分的熱身運動。剛好，我們這場比賽馬上就要開始了，你肯定是來不及上場了，不如先在一邊熱身一下，行嗎？”

童軻初來乍到的，也沒什麼意見，只是特別興趣的盯着被眾人搶來搶去的籃球，劉洋也注意到了這一點，大概是出於愧疚，咬咬牙，跑到老師那裏，又要來一顆籃球，到童軻手上:“給你，你先練練手，等熱好身了，我再讓你上場。”

大不了，大不了到時候把自己那二十分鐘的機會讓給童軻，劉洋心裏盤算着，反正他也是校隊的，最不缺的就是訓練。

童軻倒是沒有注意到劉洋這一系列烈的心理活動，接過籃球之後，果真一個人乖乖的跑到一旁去熱身了。

只是，他的熱身，明顯和劉洋所説的完全不一樣。

從綁定系統，到與原主身體完全融合，直至現在為止，童軻已經可以肯定，自己是完全掌控了這具身體。

不過，在仔細探查了這具身體的情況之後，童軻不由的大皺眉頭，原主的體質實在是太差了，放到末世，估計連做喪屍儲備糧的資格都沒有。

在末世也算是強者之一的童軻自然不能接受這一事實，他首先要做的，就是將這具身體徹底的洗髓伐骨一番。

在童軻所生存的末世裏，為了對抗喪屍，人類利用各種方法對自己的身體進行了改造，其中最為重要的就是大腦的改造。

大腦的改造，簡單來説，就是腦域的不斷擴大，最終產生的影響就是，不少人在腦域擴大到超過一定界限之後，產生了念能力。所以在之後的戰鬥，主要就變成了念能力者與喪屍之間的戰鬥。當然，喪屍通過噬和煉化，等級不斷提升，念能力者同樣如此。

當念能力在達到一定的境界之後，便會具象化，也就是説可以將自己的念能力改造成任何具體的東西。童軻在末世的時候，就是一名十分強大的念能力者，所以他所使用的雙鐧就是具象化出來的。

之前系統在將童軻的靈魂和原主身體進行融合的時候，為了讓童軻更快的適

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應這個世界，直接就將原主的腦域進行了一定的調整。童軻也簡單測算了一下如今這具身體的腦域，勉強能夠達到半個念能力者的標準，目前還不能具象化出他最心愛的兵器雙鐧。

而就是半個念能力者所擁有的腦域的廣度和深度，以及對於大腦的利用率，已經是如今這個世界的人類所無法比擬的，這也就間接的為童軻提供了一條作弊的便捷之路，算是開了一次不小的金手指。

既然目前腦域已經開闢出來，接下來就要看童軻怎樣改造了。

作者閒話: